Como estimular el lenguaje infantil en el primer año de vida.

Con la aparición de primeras palabras llega un momento clave para la estimulación del lenguaje. 

Los padres pueden:

• Favorecer la intercomunicación aprovechando los momentos de juego, alimentación, baño...
• Aprovechar las palabras que el niño va incorporando a su lenguaje, utilizándolas en distintos contextos y gratificándolas siempre.
• Describir verbalmente y, de forma sencilla, las cosas que hacemos nosotros y las que hace él.
• Jugar a realizar movimientos con la boca, la lengua, a soplar, a fruncir los labios, dar besitos...
• No olvidemos que a hablar se aprende hablando: Hable con su hijo.

Estimulación audio-visual:

• Utilización de juguetes musicales.
• Hablar al niño en todo momento y sobre todo de forma específica, mientras se le alimenta, en las horas de juego, durante el baño.
• Hablar al niño utilizando cambios de voz y de tono, repitiendo sonidos familiares para el niño (Rin, rin...piii, piiii, etc.).
• Seguimiento y localización de la fuente de sonido, incitándole a que dirija la mirada hacia el sonajero, campanillas u otros objetos que hacemos sonar cerca de él).

Estimulación vocal:

• Responder a los intentos comunicativos del niño, hablándole, ya desde los primeros días de vida.
• Gratificar al niño mediante sonrisas, gestos, etc., en cuanto emita algún sonido o cuando comience a balbucear.
• Al final del primer año debe intentar las vocalizaciones, repitiendo los sonidos emitidos por el adulto.
• Favorecer la comprensión de palabras familiares: papá, mamá.
• Describir verbalmente, y de forma sencilla, las cosas que hacemos nosotros y las que hace él.
• Jugar a realizar movimientos con la boca, la lengua, a soplar, a fruncir los labios, dar besitos...
• Responder a órdenes sencillas cuando se lo indicamos “toma”, “dame”, “mira”, “ven”, “peinate”, y órdenes con objeto “dame la muñeca” “dásela a papa”, “límpiate la boca”.

Revisión bibliográfica realizada por:
Psic. Paula Cueva
Psicóloga Clínica
Escrito extraído de:
Fuente: Garrido M., Rodríguez A., Rodríguez R., Sánchez A., (2006). El niño de 0 a 3 años, Guía de Atención Temprana para Padres y Educadores. Recuperado el 30 de Enero del 2018, de Equipo de Atención Temprana de La Rioja Sitio web: https://drive.google.com/file/d/0B9u21-cXxE5kRmJIdWdDRkNuYTQ/view