Indicadores de desarrollo de 6 meses a 1 año de vida.


Los primero años de vida son cruciales para el desarrollo posterior de la persona puesto que la dependencia del niño de los que le rodean y la plasticidad cerebral, propia de esta etapa, requieren de un ambiente socio-estimular y afectivo que le permita tanto satisfacer sus necesidades como desarrollar al máximo sus capacidades.


Es importante tener en cuenta que el desarrollo en estas edades es tan progresivo como trascendental para su evolución futura, por lo que creemos imprescindible para padres y educadores conocer las diferentes etapas por las que los niños y las niñas van pasando, con el fin de adecuar su actuación a las peculiaridades evolutivas de cada niño, considerando que cada uno presenta un ritmo diferente de progreso en función de sus posibilidades y situación personal y social.


Desarrollo psicomotor y autonomía personal


6-9 meses
1.- Se mantiene sentado sin apoyo.
2.- Se arrastra por el suelo.
3.- Se sostiene de pie con apoyo.
4.- Sonríe ante su imagen en el espejo, la acaricia y parlotea.
5.- Tira los objetos para ver cómo caen y oír el ruido que hacen.
6.- Se lleva alimentos y objetos a la boca.
7.- Coge objetos y los golpea.


9-12 meses
1.- Se sienta y se levanta con apoyo.
2.- Gatea.
3.- Descubre objetos ocultados en su presencia.
4.- Mete y saca objetos de un recipiente.
5.- Da sus primeros pasos con ayuda.
6.- Juega con la cuchara y se la lleva a la boca.
7.- Colabora en juegos de imitación.
8.- Obedece a una orden simple cuando va acompañada de ademanes o gestos.


Desarrollo de la relación con el entorno social y físico


6-9 meses
1.- Acaricia objetos suaves y personas.
2.- Se altera y llora cuando se va la madre o ante personas extrañas.
3.- Imita palmas y movimientos de “adiós”.
9-12 meses
1.- Abraza y besa al adulto y a otro niño.
2.- Responde cuando se le llama por su nombre.


Desarrollo de la comunicación y lenguaje


6-9 meses
1.- Localiza sonidos procedentes de diferentes direcciones.
2.- Muestra agrado y realiza movimientos ante canciones infantiles.
9-12 meses
1.- Emite las primeras palabras con significado.


Signos de alarma
1. Al finalizar el año, todavía no se mantiene sentado sin apoyo.
2. No es capaz de sujetar objetos con las dos manos.
3. No sonríe a las personas conocidas.
4. No se interesa por lo que le rodea.
5. No emite ningún sonido para atraer la atención.
6. Nunca llora ni protesta ante la ausencia de personas muy cercanas y familiares.


NOTA:
Estos signos tienen carácter orientativo y para evitar falsas alarmas, es conveniente que se den al menos dos de estas situaciones al finalizar esta etapa.


Revisión bibliográfica realizada por:
Psic. Paula Cueva
Psicóloga Clínica
Escrito extraído de:
Fuente: Garrido M., Rodríguez A., Rodríguez R., Sánchez A., (2006). El niño de 0 a 3 años, Guía de Atención Temprana para Padres y Educadores. Recuperado el 30 de Enero del 2018, de Equipo de Atención Temprana de La Rioja Sitio web: https://drive.google.com/file/d/0B9u21-cXxE5kRmJIdWdDRkNuYTQ/view



Escrito por: Psic. Paula Cueva

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